课程对象

    ​企业管理者、希望向复合型管理人才转型的专业人士；

    ​希望系统提升管理能力的中基层管理者；

    ​成长型、技术型公司管理层。

培训收益

    ​识别管理岗位的管理者面临的挑战和常见问题；

    ​认知管理者的角色与任务；理解管理者的作用与职责；

    ​改变认识，调整观念，掌握方法，做合格的管理者和领导者；

    ​提高部门管理者对员工的驾驭水平；

    ​面对挑战，绕过错误的陷阱，成功实现从卓越员工到优秀经理的跨越。

    ​创造很好的非工作状态下的沟通渠道，从而增进彼此的感情；

    ​意识到团队的关键在于领导者。

课程思路

    ​如果我们把组织比喻成一辆四轮驱动的汽车的话，管理者就是那个驾驶员，正是他掌握着组织前进的方向和速度，支撑汽车前进的就是那四个驱动轮，缺少任何一个驱动力，都会影响甚至丧失汽车前进的功能。也就是说，要想使汽车持续、稳定、高效的前进，四轮驱动，缺一不可。

    ​从管理的概念着手，透析管理的本质：管人理事。

    ​理事是科学，管人是艺术，几乎所有的“事”最终都转化成人的问题；软系统是与人具来的人群互动规矩，它能支持也能瓦解规章制度；成功的经理人必须做到管事、管人两手都要硬，可敬还要可亲打造管理者的四项基本能力。

    ​自知力—管理者识别与调整自我管理特质的能力。

    ​凝聚力--管理者建设团队于凝聚人心的能力。

    ​判断力—管理者对目标的判断及计划组织能力。

    ​推动力—管理者带领团队推动目标完成的能力。

课程安排
第一部分：导入篇：管理的实质

    ​管理的现状

    ​被管理者到管理者转变过程中，我们面临的挑战？

    ​管理者面临的转变

第二部分：实战篇

    ​知己知彼好管理——自知力——管理的艺术

    ​个人行为风格分类

    ​四种性格特质的“动物”对比

    ​四种风格的动机、需求与行为方式。

    ​差异化团队的打造

    ​基于个性的管理指南1：如何发挥不同个性成员的团队价值

    ​基于个性的管理指南2：如何激发不同个性成员的工作激情

    ​基于个性的管理指南3：如何善用不同个性成员的性格潜能

    ​未雨绸缪事洞悉——判断力——管理变化

    ​如何控制风险？

    ​如何使用和组织资源？

    ​如何有效计划？

    ​如何能真正的应变和执行

    ​挥鞭策马提业绩——推动力——管理绩效

    ​组织推动过程中的困境

    ​高效团队建制的四种方法

    ​目标的设定的与传递

    ​责权利的划分

    ​如何有效分工

    ​如何优化流程和顺序

    ​聚沙筑塔成大器——凝聚力——管理未来

    ​情绪式沟通的能力

    ​兴趣化激励的手段

    ​集体感责任的建立

    ​分阶段管理的方式

    ​归属感和感恩的建立